UNA NUEVA FORMA DE ESTAR EN CONTACTO CON LA PRENSA
Una propuesta para trabajar la prensa en el aula fue agruparnos en grupos; o bien por parejas o en grupos de tres. Una vez organizada la clase, tuvimos que grabarnos por Facultad de Educación de Toledo. El objetivo que teníamos que alcanzar era llevar a cabo una entrevista, donde podíamos ser todos partícipes o entrevistar de forma individual. A través de dicha actividad, se formularían preguntas y respuestas.
Nos ofrecieron como recurso una app de Android, Chromavid. Aunque la edición del vídeo era libre y podías escoger cualquier otra.
A continuación mostraré el vídeo que realicé con mis compañeras:
Bajo mi punto de vista, considero que esta actividad es idónea y motivadora para los niños. Ya que a parte de adquirir un nuevo conocimiento tan importante como es la prensa, están en contacto con las TIC y además comienzan a tener manejo y destreza en el ámbito audiovisual, es decir en grabación y montajes de vídeos.
No obstante, podrán tomar como referencia programas de televisión como La Resistencia, El Hormiguero. De esta forma, asimilarán de una forma más sencilla y visual el concepto "prensa" y "entrevista" ya que en ambas se formulan una gran diversidad de preguntas y con estos recursos su aprendizaje se consolidará mejor.
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